湖州学院人文学院
院 情 通 报
总第4期
《院情通报》编辑工作小组编 2021年9月4日
【会 议】
人文学院召开党委理论中心组扩大会议
传达学习暑期中层干部读书会精神 研究部署开学准备工作
秦跃宇副院长做了主旨发言。8月30日至9月1日，我校在安吉余村举办首届暑期中层干部读书会，会议深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧盯省市重大战略部署，围绕湖州学院如何实现开好局、谋好篇，聚焦办学目标、发展路径、人才培养、服务地方等重大内容进行了专题辅导和分组讨论，为推进学校高质量、内涵式发展增添了信心、增强了动力。
党委书记朱斌指出，2021年是湖州学院建设发展的元年，谋好篇、布好局至关重要。学校挂牌成立以来，重点推进了四方面的工作。一是坚持顶层设计，不断完善学校治理结构。初步形成了“集体领导、分工负责、责权清晰、运行规范、协调高效”的工作运行机制，基本完成了机构组建和中层干部选任；二是坚持开放办学，主动对接地方发展需求。学校对湖州“十四五”期间经济社会发展的总体目标、产业布局和人才需求作了精准分析，进一步明确了服务湖州经济社会发展的重点领域和关键环节；三是坚持科学谋划，调整优化学科专业布局。紧紧围绕湖州“4210”产业布局，聚焦生态科技、智能制造、新能源、数字经济、生命健康、文化创意等领域编制《湖州学院专业发展规划2021—2025》。四是坚持党建引领，着力推动内涵发展。初步构建了大党建格局，着力加强政治建设，引领学校事业发展，实现首次招生开门红，录取分数位居同年度转设学校之首，全力做好首届毕业生就业工作，毕业生留湖率创新，千方百计推动人才引进工作，学校发展形势喜人。
学校还存在办学资源紧张、师资队伍紧缺、运行机制不完善等诸多困难，但在全体湖院人的共同努力下，学校呈现出人心齐、干劲足、势头好的良好发展态势。他强调，中层干部是推动学校内涵建设和发展的中坚力量，是校党委决策部署的具体落实者、实践者，要通过学习进一步严明纪律规矩，明确发展路径，提升工作能力，增强使命担当。
校长马志和作题为《锚定发展目标 凝聚集体共识 协同推进学校高质量内涵式发展》的报告。
报告围绕湖州学院“从何处来？”“往何处去？”“该怎么去？”三个问题展开。“从何处来”即发展基础问题，他全面分析了学校成立初衷、办学优势和管理缺陷。“往何处去”即发展定位问题，学校还处于独立学院转设成为普通本科高校的过渡期，要立足现实，找准办学定位，把学校建成立足湖州、面向浙江、辐射长三角的“小而精”“高水平”的国内知名、特色鲜明的应用型大学。“该怎么去？”即发展路径问题，他提出要着力做好调整学科专业布局、改革人才培养模式、建设专任师资队伍、创新管理规章制度、优化学校发展生态五个方面的工作。马志和还特别提出衡量学校工作应坚持“三个有利于”标准：有利于人才培养质量的提高，有利于学校内涵式发展，有利于提升学校综合实力。
朱斌书记指出，此次中层干部读书会标志着学校正式拉开建设发展的新征程，作为湖州学院首届领导班子和中层干部，需要对一些重大问题再思考、再出发。
一要围绕发展路径的选择再思考、再出发。湖州学院发展的重要路径就是“服务湖州”，我们要把服务湖州的大旗扛起来，通过制度创新、氛围营造鼓励支持更多的教师在教书育人的同时融入城市、走进企业，积极参与社会服务。
二要围绕干部担当作为再思考、再出发。干部因素是大学建设发展的决定性因素，“人心齐，才能泰山移”。在学校初创阶段，干部们可以边干边学、边学边干、互相学习，要保持这种奋发有为、谦虚谨慎的工作作风，要做到主动主动再主动、超前超前再超前，要追求“专注、极致、口碑、快”，决不能成为“推土机、复读机、拖拉机、压缩机、搅拌机”式的干部。
三要围绕体制机制创新再思考、再出发。
四要围绕资源优化再思考、再出发。
朱斌强调，自2021年8月30日起，湖州学院真正吹响了前进的号角，不管遇到什么困难，只要我们万众一心、众志成城，发扬白手起家、艰苦奋斗的创业精神，不等不靠、依靠自己的自主精神，心怀天下、开放拥抱的开拓精神，敢于创新、善于创新的创造精神，我们就一定能够迎来一个更加美好的湖州学院！
人文学院综合办、教学办、学工办负责老师，结合实际情况，展望了新学期各部门的相关工作设想，对开学报到准备相关工作进行了汇报。
人文学院领导班子成员施静龙、秦跃宇、尹长根、姜杨慧对相关安排做了补充说明，提出切实落实的措施。
