2025 年 5 月 19 日，湖州学院设计学院组织视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业的骨干教师，分别走访杭州花果山数艺教育科技有限公司、浙江省创意设计协会、杭州博乐工业设计股份有限公司，围绕2025级人才培养方案的优化展开深度研讨，精准对接行业前沿需求，探索产教融合新路径。
数字媒体与环境设计方向：AIGC 技术赋能设计教育革新
数字媒体与环境艺术设计专业教师团队到访杭州花果山数艺教育科技有限公司，与企业技术专家就 “数字资产开发”“AIGC 辅助设计” 等前沿领域展开交流。作为国内较早专注于 AIGC 内容开发的企业，花果山数艺在文旅数智人、数字内容生产等领域具有深厚技术沉淀。双方围绕数字资产在环境设计中的应用场景、AIGC 工具与课程融合的可行性展开研讨，企业专家建议在课程中增设 “AI 生成设计”“参数化设计” 等模块，强化学生在虚拟场景搭建、空间构建、智能设计流程等方面的实践能力。此外，双方还探讨了校企共建 “数字设计联合实验室” 的可能性，计划通过项目实训、师资互聘等方式，推动产学研深度融合。
平面设计与产品设计方向：行业资源整合助力课程优化
平面设计与产品设计专业教师团队赴浙江省创意设计协会调研。作为全国首个省级创意设计协会，该协会拥有 13 个产业发展委员会、覆盖全省 27 所设计类院校，并通过 “穿针引线” 专项服务推动校企资源对接。协会专家结合当前设计行业趋势，建议平面设计方向强化 “品牌全案设计”“跨界视觉叙事” 等课程，同时引入 AI 工具提升设计效率；针对产品设计方向，协会提出应加强 “用户体验设计”“可持续设计” 等模块，推动学生从 “造型设计” 向 “系统创新” 转型。双方还就共建 “创意引擎研学营” 达成初步意向，计划通过企业导师进课堂、设计竞赛孵化等形式，提升学生的行业适应性。
产品设计方向：产学研协同培育创新型设计人才
产品设计专业教师团队走访杭州博乐工业设计股份有限公司，博乐通过大数据洞察消费者，打造超 2000 款上市新品，助力松下等 500 余品牌，推动超千亿商业价值 。深入了解企业在工业设计领域的实践经验，调研现有人才培养反馈。教师一行首先参观了企业的研发中心、产品展厅及办公区域。在企业负责人的引导下，详细了解了企业的产品矩阵、技术应用场景及研发流程。参观结束后，双方举行了专题座谈会。企业负责人结合企业和实际案例，分析了工作中对产品类人才的核心能力要求，强调用户洞察、逻辑思维及技术理解能力的重要性。同时为产品设计专业和课程提出了优化建议和培养策略。在交流过程中，团队代表也介绍了产品专业的课程设置、人才培养方案及学生实践能力培养情况，就课程内容优化、人才培养方向等问题与企业方进行深入探讨，积极寻求契合双方需求的合作点。
校企携手共绘人才培养新蓝图
此次访企调研是湖州学院设计学院落实 “以产教融合推动高质量人才培养” 战略的重要举措。各企业代表均表示，将持续为学院提供行业动态、技术资源和实践平台，助力人才培养方案与产业需求精准对接。设计学院相关负责人表示，后续将根据企业建议进一步优化课程体系，强化 “数字技术 + 设计创新” 的融合培养，同时通过 “双师型” 师资建设、校企联合项目等方式，切实提升学生的职业竞争力和创新能力，为区域设计产业发展输送更多高素质应用型人才。
（文：杨沛凡、马蕴章、王亚亚 ）
