立足设计类专业实践课程特点，为着力培养高质量应用型人才，2025年9月，设计学院2024级视觉传达设计专业的同学们在胡天琪、黄剑峰、罗敬邦、林妍四位专任教师的带领下，开展了一场为期十天的沉浸式艺术写生课程。本次写生行程丰富，依次走进了历史悠久的新市古镇、湖州学院新校区、闻名遐迩的南浔古镇以及文化底蕴深厚的鄣吴镇，将课堂搬到实景之中，在实践中锤炼专业技艺，感悟地方文化。
此次写生课程安排紧凑而有序。9月18日至19日，师生们首站抵达新市古镇。同学们散落在古朴的街巷、拱桥与河道边，用画笔捕捉水乡人家清晨的袅袅炊烟与午后斑驳的光影，初步感受了江南水乡的静谧与生活气息。
9月20日至21日，写生课堂回归湖州学院新校区。同学们将目光聚焦于现代校园建筑与景观，尝试用不同的绘画手法表现校园的青春活力与空间结构之美，展现了从传统到现代的视角转换。
课程的重头戏在于9月22日开始的深度写生阶段。22日至24日，师生们入驻有“江南六大古镇之一”美誉的南浔古镇。在这里，嘉业堂藏书楼的厚重、小莲庄的精致、百间楼的恢宏以及运河的繁忙景象，都成为了同学们笔下的绝佳素材。写生期间，还举行了“湖州学院设计学院写生实践基地”授牌仪式，南浔古镇正式成为学院重要的艺术实践基地，为未来长期、深入的实践教学合作奠定了基础。
9月25日至27日，写生队伍转入人文荟萃的鄣吴镇。同学们沉浸在昌硕故里的艺术氛围中，寻访古迹，描绘清幽的山水与古朴的民居，感受传统文化与自然风光的交融。同样，在此也举行了“湖州学院设计学院写生实践基地”授牌仪式，鄣吴镇也成为设计学院的又一个固定写生实践基地，标志着校地合作在艺术教育领域的进一步深化。
在整个写生过程中，同学们展现了极高的学习热情。他们或坐或立，细心观察，努力抓取每个地点的独特景物与神韵，将课堂所学的构图、透视、色彩知识灵活运用于实践。四位指导老师则不辞辛劳，穿梭于学生之间，进行一对一的悉心指导，从取景角度、技法运用到意境表达，给予了精准的点评和示范，帮助学生解决创作中遇到的实际问题。
同学们纷纷表示，此次写生不仅是一次专业技能的大练兵，更是一次深刻的文化体验之旅。通过亲身体验和描绘，他们对湖州地区丰富的历史文化遗产和多样的地域风貌有了更为直观和深刻的了解，增强了文化自信与作为设计者的社会责任感。
建立稳定的写生实践基地是深化实践教学改革的重要举措，未来设计学院将继续拓展优质资源，为学生提供更广阔的学习平台，培养具有扎实功底和人文情怀的优秀设计人才。
（文 胡天琪/ 图 胡天琪）
