为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，推动学习教育走深走实，5月26日，设计学院召开理论学习中心组会议，专题研学“自觉用最广大人民的根本利益来检验自己的工作和政绩——习近平总书记在浙江工作期间坚持正确政绩观的理论和实践溯源”，紧扣设计学科办学实际交流心得、凝聚共识。学院理论学习中心组成员及专职组织员参加学习，会议由党总支书记忻红斌主持。
毛攀云强调，要自觉用最广大人民的根本利益来检验工作和政绩，把正确政绩观贯穿学院建设与学校办学全过程。设计学科必须紧扣学校人才培养、社会服务、文化传承创新的使命要求，以人民满意、生活改善、群众受益为根本标准。立足湖州地方发展优势，把课堂与实践延伸到田间地头、社区街巷，聚焦乡村振兴、城市微更新、非遗活化、适老化与无障碍设计等民生重点，推动设计教育与地方需求、学校发展深度融合，以扎根人民、服务社会的办学实绩，助力学校高质量发展。
尹长根立足教学一线，结合教书育人谈政绩观。他认为，教师的最大政绩，就是教好每一堂课、育好每一名学生。要把正确政绩观落实到教学全过程，摒弃重形式轻实效、重成果轻成长的倾向，坚守育人初心、深耕课堂教学、严把质量关口；要把民生导向、人民情怀融入课程设计、实践教学与毕业设计，引导学生做有温度、接地气、惠民生的设计，以培养德才兼备、服务社会的设计人才作为最大政绩，以育人实效践行正确政绩观。
陈竑结合学习与分管工作表示，要深刻领会总书记在浙江工作期间留下的宝贵思想财富，站稳人民立场，不搞形象工程、不做急功近利的短期行为，坚持打基础、利长远、惠民生。要以“八八战略”为指引，把正确政绩观贯穿国际化办学、学科建设、人才培养全过程，以实干担当推动设计教育与地方发展深度融合，创造经得起历史、实践和人民检验的业绩。
忻红斌围绕增强党性修养、坚持常学常新、推动理论武装与工作实践相结合三个方面作交流。他强调，一要强化党性修养，从根本上破除个人主义、功利主义，做到公私分明、克己奉公，以坚强党性确保政绩观不偏航；二要坚持常学常新，持续深化理论学习，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；三要做到学用结合，把正确政绩观转化为履职尽责、服务师生的具体行动，坚持实事求是、科学决策、真抓实干，以实效检验学习成果。
此次会议的召开，进一步深化了学院理论学习中心组成员对自觉用最广大人民的根本利益来检验自己的工作和政绩的理解与把握，统一了思想、凝聚了共识、明确了方向，以实干实绩服务学校高质量发展大局，不断办好人民满意、特色鲜明的设计教育。
（文 邓齐勇/图 朱梦真）
