为加强实践教学，提升学生对地域文化的理解与视觉转化能力，10月17日至23日，设计学院视觉传达设计系组织2024级学生赴福州、平潭、泉州，开展为期7天的《设计考察》实践教学。本次考察将古建非遗调研、滨海文旅考察与世遗文化学习相结合，引导学生从地域文化中寻找设计素材，为后续课程创作提供支撑。
考察首站，师生走访福州三坊七巷、上下杭历史文化街区、福建博物院等地，从建筑构件、装饰纹样、民俗色彩和传统技艺中收集素材，通过速写、影像记录与现场观察，探讨传统文化元素向现代视觉语言转化的方式。在非物质文化遗产博览苑，同学们重点关注漆艺、木雕等传统技艺的视觉表达，进一步理解闽地文化的地域特征。
随后，考察团队前往平潭，在北港文创村、长江澳风车田等地开展调研，结合滨海风貌与村落文创业态，观察文旅视觉标识、文创产品与地方文化的联系，拓展海洋文化主题设计的思路。同学们还走访北部湾生态廊道、坛南湾等地，关注自然景观与人文设计的融合，为文旅形象塑造与文创开发积累素材。
泉州阶段的考察聚焦海丝文化与闽台同源文化。师生走访开元寺、蟳埔村、梧林古村及闽台缘博物馆等地，围绕红砖建筑、簪花民俗和传统手工艺开展调研，分析纹样、色彩与图形符号的文化内涵，探索地域文化在品牌视觉、文创设计和展览视觉中的表达。通过观察在地手工艺的传承创新案例，让同学们进一步认识了海丝文化的多元交融特征。
本次考察将传统文化学习与专业设计训练相结合，引导学生在真实场景中提升观察分析、素材收集与视觉提炼能力，增进对中华优秀传统文化的理解与认同。学院统筹落实出行保障，确保实践教学有序开展。后续，学生将结合调研成果完成课程创作，进一步探索地域文化的当代表达。
（图/文 罗敬邦）
